作文篇:英语二大作文模板详谈

释放双眼,带上耳机,听听看~!

今天是英语二的专场,也是作文板块最后一篇文章。

这篇文章主要分为四个部分

1、为什么说,英语二的作文模板稍微有点模板化,但基本可以忽略?

2、主题词问题

3、第一部分如何描述图表最省事?

4、第二段描述原因的注意事项

一、制作模板思路来源

英语二的文章,基本都是当前存在于我们生活的话题。

比如高校毕业生去向统计、消费者选择餐厅关注的因素

按道理讲,这类作文,很难制作作文模板。

因为话题千变万化,如何能把他们归为一类呢?

幸运的是,英语二是以图表形式考察的。

他的侧重点是分析图表!而不是去解决具体问题!

分析图表:

1、分析图表中的数据,找到图表的关键信息。(第一段)

2、分析造成这种现象的原因!(第二段)

比如毕业生近几年选择升学的人数增多,为什么会造成这种现象?

不是让你去写:如何解决这种现象?

我想进一步解释一下

拿堵车问题做解释

什么是:如何解决这种现象?

比如城市拥堵,我们可以多建立交桥,限号等具体的手段去解决。

什么是:为什么会造成这种现象?

比如人口增多,消费水平升级。

重点来了!

我上面所说的,城市拥堵,我们可以多建立交桥,限号等具体的手段去解决。

只针对于堵车问题

然而,人口增多,消费水平升级。

既可以适用于堵车问题,也可以适用于其他问题

比如,北京环球影城开业需要排队;比如牛肉涨价;比如城市建设更多的商城问题。

这些原因具备相同的共性,都可以用这两条原因解释。

这就是为什么英语二的模板也是有迹可循的。

所以,我们第二段制作模板,是把当前热门话题产生的原因想办法归类。

再举一个例子

比如现在人们都在使用电子支付,传统支付首段已经逐步被替代了。

我们可以用一个模板原因句分析:

The past decade has witnessed a huge developmentin economy,bringing great changes to our life and society.

过去十年见证了经济的巨大发展,给我们的生活和社会带来巨大的发展。

再比如,现在出国旅游的人数,远远大于5年前出国旅游的人数。

是不是仍然可以用这句话?

过去十年见证了经济的巨大发展,给我们的生活和社会带来巨大的发展。

英语二的模板是有方法可循的。

二、主题词问题

英语二最痛苦的不是模板问题,而是主题词问题。

他没有英语一的主题词容易归类。

由于考研英语的特点,我们的词汇训练是看到英文,反应出它的中文含义,从而忽略了两点

1、单词的拼写

2、从中文到英文的转化

Brand→品牌  容易!

品牌→Brand 难!

除了2010年英语二作文给了英语主题词,其余年份的真题均没有提供主题词!

去年为了解决这个问题,我翻阅了所有的网课,看看这些老师们是如何提供解决办法的。没有!没有!给我一种感觉,真正的难点反而避重就轻的跳过了。

英语二的同学,当时让你们背这些单词,可能当时你们不太理解,现在我来解释。

翻阅所有真题,只有一个规律!

所有的话题围绕着四部分内容展开

1、时间;2、地点;3、人物;4、做了什么事

19年:某高校2013年和2018年本科毕业生去向统计

时间:2013年,2018年

地点:高校

人物:毕业生 

做了什么事:就业,升学,创业

18年:消费者选择餐厅时关注因素

人物:消费者 

地点:餐厅

17年:博物馆数量和参观人数

地点:博物馆

16年:高校学生旅游目的调查

人物:高校学生 

做了什么事:旅游

15年:春节假期花销

时间:春节 

做了什么事:花钱

14年:中国城镇人口和乡村人口

人物:城镇人口和乡村人口

13年:某高校学生兼职情况

人物:高校学生 

做了什么事:兼职

12年:某公司员工工作满意度调查

人物:公司员工 

这就是规律,我没有办法100%保证,你背的那些词汇一定能压中主题词。

但是已经涵盖80%了,剩下的主题词,如果还有剩余复习时间,你可以再总结一些,积累一些。

三、如何描述图表

我也看过市面上的模板,在描述图表部分,基本上是一个图表一篇模板。

我再想,有没有办法背一篇,可以把描述图表所有的内容涵盖了。

一篇没有,两篇有!

折线图、柱状图、表格属于1篇。

饼图属于1篇,但是饼图只需要背两句话。

【饼图】

饼图的作用:用于总体中各组成部分所占比重的研究

所以,模板只需要干两件事

1、描述占比特殊的那组数据(占比最大,或者占比最小)

2、描述其他数据。

第一句:

In the light of the data offered, one cansee 第一季度 ranks the firstamong all the 销售额(话题),responsible for 58%.

根据上面的数据,人们会看到,第一季度位列销售额的第一位,占据58%的比例。

第二句:

Next to it are 第二季度第三季度,and 第四季度,which account for 23%10% and 9% respectively.

接下来的是第二季度,第三季度,第四季度,他们分别占据的比例是23%,10%和9%。

【柱状图、折线图、图表】

柱状图折线图:主要反映的是一种趋势。

所以。模板只需要干3件事

1、描述整体趋势(忽略细节)

2、挑选某个波动明显的细节点描述

3、挑选某个波动不明显的细节点描述

第一句:

上述柱状图清晰显示了某高校2013-2018年毕业生去年(主题词)

第二句:

从柱状图中,可以看到升学增长迅速,在2018年中增长到了34%

(挑选某个波动明显的细节点描述)

第三句:

与此同时,就业则大幅下滑,在13年到18年之间下降到了60.7%

(挑选某个波动明显的细节点描述)

第四句:

相比之下,创业几乎保持不变。

(挑选某个波动不明显的细节点描述)

柱状图,有时候没有一个整体趋势,那就选择描述:某个波动明显的细节。

当然柱状图折线图还有一个难点,

描述如何统一?

首先你要学会三个概念:

题头:相当于标题,柱状图的题头是Mobile-phone subscriptions

系列:表示不同的类别。左边柱状图是由两个系列组成的,一个是Developing countries,另一个是Developed countries

类别名称:左边柱状图的类别名称是2000、2001……2008;

那如果变为这样呢?

年份放在了系列里。

问题来了,我们发现如果按照系列和类别名称分别制定模板,逻辑会变的非常乱。

第一幅图可以描述,发展中国家(系列)从2000年到2008年(类别)持一个上升状态。

第二幅图如果按照第一幅的套路,完全行不通。

第二幅描述,2013年(系列),从就业到升学到创业持一个下降状态.(在胡说八道)。

如何让模板统一化呢?

所以,正确的做法应该是,按照名词和数字制作模板。

何为名词:第一幅图的Developing countries、Developed countries

何为数字:第一幅图的2000-2008,第二幅图的2013、2018

四、第二段,描述原因

上面已经说了,本来是难点,但是由于是描述原因,所以变的不是很难了。

总结历年真题后,我把原因归为四类

1、个人素质类

2、经济现象类

3、科技类

4、环境绿色类

模板句子都在我整理的模板中,这没啥可聊的。

我想聊两件事。

1、经济现象类的模板,稍微有点模板化。

因为他说的比较“虚”,解释的原因比较空洞。

你们看我整理的:

原因1:必须承认,人们消费观念的转变也是一个不容忽视的推助因素。

原因2:过去十年见证了经济的巨大发展,给我们的生活和社会带来巨大的发展。

原因3:全国各地政府越来越重视经济和文化的建设。政府实施的一些类优化政策在一定程度上加速了这个过程。

比如:发达国家和发展中国家手机用户数量变化

原因1、原因2没问题,原因3显得有点空洞。

所以,它不像英语一大作文,我可以用真实的例子作为论据的支撑,比如用钟南山,任正非的例子。

2、环境绿色类模板的制作,尽可能涵盖间接与绿色环境有关的内容。

比如说:燃油加价

燃油加价的原因有很多种,比如国际形势不好等,但是我们从保护环境的角度出发也是极好的。

希望我们减少使用私家车,多乘坐交通工具

再比如:航班减少

航班减少的原因也有很多种,比如疫情影响,再比如高铁的出现。但是你也可以从环境的角度出发。

总体来说,英语二的作文模板可以做到非模板化。

唯一的难点,就是主题词写不出来。

希望引起研友们的注意。

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