西北师范大学2021自命题考研大纲:630文化艺术综合

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  《文化艺术综合》科目大纲

  (科目代码: 630 )

  一、考核要求

  《文化艺术综合》考试大纲适用于报考西北师范大学戏剧与影视学、艺术硕士(
广播电视领域)等专业的硕士研究生入学考试。《文化艺术综合》是上述专业的综合性、集合式的重要专业基础和专业理论课考试科目。本科目的主要内容包括美学、艺术学、传播学及中华优秀传统文化。要求考生熟练掌握基本概念、理论结构和前沿动态,并具备综合运用所学知识分析解决实际问题的能力。

  二、考核评价目标

  本科目主要考查学生对美学、艺术学、传播学及中华优秀传统文化基本理论的理解和应用能力,要求学生能够从个别的艺术现象、传播现象入手探求艺术发展传播发展的一般规律。本科目的考试命题,根据考试大纲考核内容来组配试卷,掌握好试题的重点、内容覆盖面、能力层次和难易度。考试采取闭卷笔试的方式,题型主要有填空、单选、多选、概念解释、简答、论述、分析等,以测试学生的理解、分析、应用综合能力为主要考核评价目标。试卷满分为150分,考试时间为150
分钟。命题以中等考生能在规定时间内答完全部试题为限度。

  三、考核内容

  第一部分 美学

  一、美

  美的定义,美作为欲、技、道游戏的显现,美作为人的自由境界,美的形态,美的范畴。

  二、美感

  美感的意义,一般感觉与审美感觉,审美经验分析。

  三、美与艺术

  艺术与自然,艺术与生活,艺术与审美;艺术家,艺术创作,艺术品,艺术接受。

  第二部分 艺术学

  一、艺术概论

  艺术的本质,艺术的特征,艺术的起源,艺术的功能,艺术的教育,艺术与哲学,艺术与宗教,艺术与道德,艺术与科学。

  二、艺术种类

  实用艺术的主要种类与审美特征,造型艺术的主要种类与审美特征,表情艺术的主要种类与审美特征,综合艺术的主要种类与审美特征,语言艺术的重要种类与审美特征,各种类型艺术精品赏析。

  三、艺术系统

  艺术创作主体,艺术创作过程,艺术创作心理,艺术作品的层次;典型和意境,中国传统艺术精神,艺术风格、艺术流派、艺术思潮;艺术鉴赏规律,艺术鉴赏心理,艺术鉴赏过程,艺术鉴赏与艺术批评。

  第三部分 传播学

  一、传播话语

  传播是传递,传播是控制,传播是游戏,传播是权力,传播是撒播,传播是共享和互动。

  二、大众传播研究及其理论范式

  传播研究史的建构,“传播学”在中国的建构,修辞学和文学批评传统,19世纪至20世纪初欧洲的大众传播研究,芝加哥学派与美国早期大众传播研究等;大众传播理论的三种范式,理论研究的程序与工具,理论评估等。

  三、大众传播的效果和功能研究

  宣传与说服,早期的功能研究,知沟假说,效果研究与传播流,创新及信息的扩散,大众传播与认知基模,沉默的螺旋,第三人效果,
大众传播的信息环境取向,大众传播的受众使用与依赖取向。

  四、大众传播的多元研究

  批判理论的兴起和传播政治经济学派, 文化研究,媒体生产与媒介场,多伦多学派及媒介研究等。

  第四部分 中华优秀传统文化

  一、中华优秀传统文化概论

  文化的定义,中国文化的历史地理环境,中国文化植根的经济基础,中国文化依赖的社会政治结构,中国传统文化的发展历程,多民族文化融合与中外文化交汇。

  二、中华优秀传统文化的重要体现

  中国语言文字,中国古代科学技术,中国古代教育,中国古代文学,中国古代艺术,中国古代史学,中国传统伦理道德,中国古代宗教,中国古代哲学。

  三、中华优秀传统文化的时代价值

  中国文化的类型和特点,中国文化的基本精神,中国传统文化的价值系统,中国传统文化向近代的转变,建设社会主义的中国新文化。

  四、参考书目

  1. 彭吉象:《艺术学概论》,高等教育出版社 2019年版。

  2. 刘海龙:《大众传播理论:范式与流派》,中国人民大学出版社2008年版。

  3. 张岱年,方克立:《中国文化概论(修订版)》,北京师范大学出版社2004年版。

  4. 彭富春:《美学原理》,人民出版社2011年版。

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